开学初，在户外游戏的过程中，我们发现站队伍的点位不见了，于是我们萌发了给操场做点位的想法。初次贴点我们发现了一些问题，于是我们从：牢固、笔直和合适的距离三个问题出发，先解决“最合适的距离”问题，我们初步尝试以小组合作的形式选取最合适的“尺子”，头尾相接，从头到尾的进行测量，最后我们将每种材料测出来的数值做记录，切身感受生活中数学的有趣和有用，后续我们还将继续围绕“牢固的贴点材料”进行探索，期待我们的持续播报呦！